Vocabulary for IELTS

Хотя в структуре экзамена IELTS нет отдельной секции, посвященной проверке словарного запаса кандидата, тем не менее, он косвенно тестируется во всех других секциях. Так, многие вопросы в reading and listening основаны на синонимах/антонимах, т.е. в вопросе вы видите один набор слов, в тексте та же самая информация будет выражена другими словами, чем быстрее вы сможете распознать эту связку слов и проверить ее в тексте, тем быстрее вы сможете перейти к следующему вопросу. 

В качестве примера возьмем вопрос в секции reading: вам необходимо подобрать вторую часть предложения к фразе «Frequent breakdown of buses and trucks in Makete…». Так как в тексте имеется следующая информация «The efforts to improve efficiency of the existing transport services were not very successful because most of the motorized vehicles in the district broke down and there were no resources to repair them», из всего предложенного списка скорее всего вы выберете следующее продолжение «…hindered attempts to make the existent transport services more efficient». Однако если кандидат не знает значения слова «hinder», есть большая вероятность того, что на этот вопрос будет потрачено очень много времени и возможно будет выбран другой ответ. 

Или, например один из предполагаемых ответов multiple choice question в секции listening включает такую формулировку «the impressive size of his research project». Убедиться в том, что именно этот ответ правильный нам поможет перефразированное высказывание в записи “…I soon became struck by the sheer volume of both observation and investigation he had done…”. Опять же, если не получится сразу уловить схожее значение фраз «impressive size» и «struck by sheer volume», можно выбрать другой неправильный ответ. При этом нужно помнить, что составители экзамена с удовольствием включат парочку неправильных ответов, которые будут выглядеть «ну уж очень похожими на правду». Про секции writing and speaking говорить не приходиться, с ними и так все понятно, ведь для оценки этих секций существует отдельный критерий «lexical resource».

В итоге, вывод простой: «Чем больше слов знает кандидат и чем более точно и умело он использует свой лексический словарь, тем выше его/ее итоговый балл». И все-таки более актуальным вопрос будет: а как же учить слова?

Одного универсального метода, конечно же, не существует. Очевидно одно, что нужно устанавливать собственную определенную планку – например, учить 15 новых слов в неделю. И дальше исходить из своих личных предпочтений: слова можно выписывать в отдельную тетрадь, или на карточки, или расклеивать по всей комнате на post-it notes, и т.д. Главное помнить, что недостаточно знать слово, его произношение и одно-два значения. Работая со словарем, желательно еще обращать внимание на то, в каком контексте и с какими другими словами данное слово используется. Более того, нужно стараться переводить слова из пассивного запаса в активный, т.е. стараться использовать их в своей речи и в письме. Улучшить словарный запас вам помогут всевозможные англоязычные сайты, словари и книга Vocabulary for IELTS by Pauline Cullen.
 
Удачи на экзамене!
Анастасия Калуженина, IELTS Consultant