Эссе для GMAT. Часть 2

Как оцениваются эссе, что влияет на балл? Как написать идеальное эссе, на что следует обратить внимание? Какие стратегии применять при написании двух типов эссе?

Два эссе на GMAT оцениваются, но баллы не влияют на общий результат. Эссе получают оценку от 0 до 6, каждой оценке соответствуют свои названия.

6 - Outstanding
5 - Strong
4 - Adequate
3 - Limited
2 - Seriously Flawed
1 - Fundamentally Deficient
0 - Did Not Follow Assignment (wrong topic, in a foreign language, gibberish, etc.)
NR - Did Not Submit Essays

Топ-бизнес-школы хотят увидеть минимум 4 по эссе. Баллы ниже заставляют членов приемной комиссии задуматься, можете ли Вы вообще писать эссе. Это особенно важно, когда Ваш пакет документов читают в бизнес-школе. Чем выше Ваш результат, тем лучше. Дело просто в том, чтобы продемонстрировать свою возможность писать убедительное эссе. С другой стороны, сам высокий балл не может быть гарантией того, что Вас примут в бизнес-школу.

Вы не сразу узнаете результаты своего AWA. Результат будет известен, когда Вы получите официальный результат теста. После окончания теста Ваше эссе будет отправлено на проверку. Каждое эссе проверяют дважды: один раз компьютером, второй – человеком. Компьютер проверяет грамматику, человек  - смысл. Поэтому необходимо сделать свое эссе не только правильным, но и логичным.

Каждый оценивает эссе от 0 до 6 баллов. Если различие в баллах существенно, эссе будет читать еще один человек. После того, как два эссе проверены, четыре результата складываются, делятся на четыре и округляются. Если Вы получили 6, 5,4 и 4, то Ваш счет будет 19/4 = 4.75 = 5. Вы можете также получить и десятичный балл - 3.5 или 5.5, например.

Наивысший результат получают те эссе, которые написаны грамотно и логично. На балл негативно влияют грамматические ошибки, ошибки в стиле, и, серьезнее, логические ошибки и недостаточная аргументация.

В первом эссе – Analysis of Issue – Вам необходимо подкрепить свои аргументы своим опытом. Если опыта нет, его можно придумать. Главное, это детали. Если Вы пишите о друге, придумайте для него имя. Если он учился в университете, придумайте название. Никто не будет проверять, правильно ли это – главное, что Ваш аргумент правдоподобен.  

Во втором эссе  - Analysis of Argument – все немного проще. Вам не нужно выдумывать факты из своего опыта, необходимо подумать, что бы подкрепило существующий вывод. Первое, Вам необходимо найти несоответствие фактов и вывода. Второе, объяснить, почему автор неправ. Третье, дополнить аргумент. Не нужно ничего придумывать сверхъестественного – от этого можно утратить баллы. Главное, чтобы Вы выдели реальные ошибки – то есть, те, которые видит читатель.