Говорят, все относительно. Но, конечно же есть универсальные вещи. GMAT-эксперт расскажет, как принцип универсальности поможет Вам в некоторых заданиях секции Sentence Correction теста GMAT.
Могу привести хороший пример из своего опыта работы. Когда студенты спрашивают: «Какого уровня сложности этот вопрос?», я не всегда знаю, что ответить. Один вопрос кажется мне простым, другой – более сложным. Дело в том, что я оцениваю их, основываясь на собственных знаниях и умениях. Арифметические задачи даются мне легко, а вот с геометрией я не в ладах. Так что все зависит от личных предпочтений и возможностей.
Конечно, есть универсальные вещи. Они не зависят от субъективной точки зрения. Простой пример: 2 + 2 = 4. Здесь нет пространства для полета фантазии. Обычному студенту, готовящемуся к GMAT, такая задача покажется примитивной, но трехлетний ребенок не сразу справится с новым для него понятием. Впрочем, эти наблюдения никак не влияют на универсальный факт, что 2 + 2 = 4.
Этот принцип может оказаться полезным в самых неожиданных ситуациях. Например, при выполнении заданий на исправление предложений (sentence correction) в тесте GMAT. Рассмотрим пример вопроса GMAT, используя вышеописанный принцип для того, чтобы быстро найти правильный ответ.
ЗАДАНИЕ
РЕШЕНИЕ
Что мы узнаем из этого предложения (кроме того, что родители плохо заботятся о своем сыне)? Пострадавший мальчик рассказал врачу, какая у него группа крови, пока медсестры пытались дозвониться родителям. Последовательность событий ясна – теперь нужно найти варианты ответа, которые противоречат этой последовательности. Вариант С сразу отсеивается по этому признаку, так как в нем говорится, что мальчик пострадал, пока медсестры пытались дозвониться его родителям. Получается бессмыслица: зачем звонить родителям, если с ребенком все хорошо? Сначала мальчик пострадал, а потом медсестры принялись звонить.
Остается четыре возможных ответа. Вариант А кажется логичным, но ведь варианте D говорится практически то же самое. Выбрать один из них нелегко. Вариант В нарушает последовательность событий, как и вариант С, поэтому его можно исключить. Вариант Е почти не отличается от изначального предложения, только время глагола изменено на настоящее. Нужно принимать решение, и выбрать можно только один вариант. Чтобы понять, какой из них правильный, следует вспомнить принцип универсальности.
ПРИНЦИП УНИВЕРСАЛЬНОСТИ
Сравните следующие предложения:
“In 2010, I moved to Montreal, which was an island”
и
“In 2010, I moved to Montreal, which is an island”
Человек переехал в Монреаль семь лет назад, поэтому используется глагол «move» в прошедшем времени. А вот Монреаль как был островом в 2010 году, так и остался (хотя в последнее время половина мостов рушится). Использовать глагол «to be» в прошедшем времени было бы правильно только в том случае, если бы за это время Монреаль как-то изменился. Например, если бы он был разрушен вследствие какой-нибудь катастрофы, как при извержении вулкана Кракатау. Поскольку Монреаль так и остался островом, только второй вариант предложения правильный.
ВНИМАНИЕ! ОТВЕТ
Вернемся к пострадавшему мальчику. Поскольку он в состоянии сообщить доктору свою группу крови, он точно не умер – а значит использовать прошедшее время в данном случае нельзя. Даже после выхода из больницы у него останется все та же группа крови – это универсальный факт, не подверженный спонтанным изменениям. Таким образом, правильный вариант ответа – Е. В вариантах А и D тоже используется глагол «to be» в прошедшем времени, что является ошибкой.
ДЕЛАЕМ ВЫВОДЫ
Имея дело с универсальными фактами, помните: они не изменяются и всегда остаются в настоящем времени. Временные явления должны подстраиваться под изменяющуюся реальность. Если вы столкнулись с каким-то неизменным понятием – как, например, группа крови – можете быть уверены, что оно таким и останется.
Елена Нещерет
GMAT Verbal Section консультант
Собственный результат: GMAT: 98% percentile Verbal part
Профессиональный преподаватель GMAT. Елена подготовила к успешной сдаче тестов GMAT (650 и выше) более 200 человек; автор учебных пособий, заданий, а также составитель каталога практических заданий по GMAT.
044 221 40 50
Говорят, все относительно. Но, конечно же есть универсальные вещи. GMAT-эксперт расскажет, как принцип универсальности поможет Вам в некоторых заданиях секции Sentence Correction теста GMAT. 
Собственный результат: GMAT: 98% percentile Verbal part
